与谭平山对话
1887–1956 · 广东高明人
中国共产党创始人之一 · 岭师红色校友
中共创始人 岭师校友 国共合作推动者 广东党组织奠基人
同志,你好!我是谭平山,广东高明人,1887年生。

我曾就读于两广优级师范学堂,也就是今天岭南师范学院的前身,后赴日留学,接触马克思主义,归国后投身革命,参与创建中国共产党广东党组织,推动了第一次国共合作。

有什么想问我的?革命历程也好,理想信念也好,对今日青年的期望也好,我都愿意倾心相谈。
谭平山 · 刚刚
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基本信息

谭平山(1887–1956),原名谭鸣谦,字聘三,广东高明人。中国共产党早期领导人,国共合作重要推动者,大革命时期国民党左派代表人物,为中国革命事业奉献了一生。

中共创始人之一 岭师红色校友 广东党组织奠基人 国共合作推动者
革命历程
1887
出生于广东高明,家境贫寒,早年勤奋求学
1907
就读于两广优级师范学堂(岭南师范学院前身),接受新式教育
1917
赴日留学,接触马克思主义,思想发生根本转变
1921
参与创建中国共产党广东支部,出席党的早期重要会议
1923
以共产党员身份加入国民党,任国民党中央组织部长,积极推动第一次国共合作
1927
大革命失败后参与南昌起义,坚守革命立场
1956
在北京逝世,为中国革命事业奋斗终生
与岭师的渊源

谭平山曾就读于两广优级师范学堂,即今岭南师范学院前身。这段求学经历奠定了他思想启蒙的基础,是岭师最重要的红色校友之一,其革命精神是岭师红色文化传承的重要组成部分。

对应《马克思主义基本原理》知识点
第一章 · 世界的物质性及发展规律
唯物史观——社会存在决定社会意识;谭平山以亲身实践体现物质条件对思想转变的根本作用
第四章 · 人民群众是历史的创造者
谭平山组织广东工农运动,体现了马克思主义群众史观的实践
第五章 · 资本主义的本质及规律
谭平山对半殖民地半封建中国的批判与反帝反封建革命实践
第六章 · 社会主义的发展及其规律
中国共产党早期建党历程与马克思主义中国化的起点
作业对应要求

作品类型:数智新技艺(AIGC 应用)
实践主题:党史人物的理想信念对岭南师范学院大学生理想价值观的影响
选取人物:谭平山(岭师红色校友)
作品形式:AI 智能体对话,以第一人称还原历史人物理想信念

使用建议

将与谭平山的对话截图作为小组调研素材,整合进实践报告,作为"以党史人物视角引发当代学生价值观思考"的论据。对话中涉及的马克思主义原理知识点可直接引用于报告正文。